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导读:先请老师协同你找一下问题,可能是某方面的技巧没掌握。数学学习情况很影响物理学习的,你可以结合一下自己的数学学习找一下物理的问题。如果一直学着很痛苦的话可能你的能力不在这个方面,条条大路通罗马,走适合自己的路,选其他科。高中物理学不会怎么办认真听课,多向老师请教。高中主要是运动学,然后是基本的力学,加
先请老师协同你找一下问题,可能是某方面的技巧没掌握。数学学习情况很影响物理学习的,你可以结合一下自己的数学学习找一下物理的问题。如果一直学着很痛苦的话可能你的能力不在这个方面,条条大路通罗马,走适合自己的路,选其他科。
认真听课,多向老师请教。高中主要是运动学,然后是基本的力学,加速度,速度,位移,受力分析,这些物理量之间不是独立的,相互之间有关联的。
如果物体不受到外力的作用必然保持运动状态的不变,即静止或者匀速直线运动。如果物体所受到的合外力不为零,运动状态自然会发生改变,会产生加速度,所谓加速度是指物体速度变化的快慢,是一个矢量,速度也是矢量,加速度的大小反映的是速度变化的快慢,而加速度的方向则是表示速度变化的正负。
加速度为正表示速度在增加,为负表示速度减少。而速度的定义则是物体单位时间内位移的改变量,位移同样是矢量,只与物体起始和终止时刻之间的直线距离有关,这与路程是有不同的。
高中阶段很重要的一个内容就是匀加速直线运动了,这其中关于位移,速度,加速度之间相互的关系,计算公式一定要牢记,只要理解了这三者的关系,那些公式并不难记忆。
从课本知识到解题,中间是有一个推广的过程的,而这些背后的原理,是有一些朴素的微积分思想的。但是很多老师把高数忘的一干二净了自己压根就说不清楚。很多学生痛苦的地方是,课本上明明只说了A,但是实际解题需要的是推论BCD。好吧,虽然我不知道BCD是咋来的但是我接受这些都是对的,我自己想个推论E看起来好像也很有道理,但是一做就是错的。有些幸运的学生即使自己做题搞懂了,也常有一种难以言说的感觉。
高中物理知识其实并不是一个体系,而是体系上的碎片。虽然这些碎片比化学、生物看起来更完整,但是只记住一些碎片是没用的,必须把这些碎片串起来,而难点就是把这些碎片串起来。
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